RPH

Assalammualaikum , Salam Sejahtera dan Salam 1 Malaysia.
Ini adalah ruangan RPH. Silalah beri respon.
Terima kasih.

Rancangan  Pengajaran Harian Bahasa Malaysia Tahun 1 2012.

Sekolah Kebangsaan Pekan Putatan Kota Kinabalu, Sabah.

Mata Pelajaran   : Bahasa Malaysia.

Kelas                  : Tahun Satu Anemon.(Tahap 1) Kategori Sederhana.                              

Bilangan Murid  : 30 Orang .

Tarikh                 : 06-11-2012.

Masa                   :  1.50- 2.50 Petang. (60 minit)

Tema                  : Mari Bertani.

Tajuk                  : Kebun Datuk Anas.

Standard

Pembelajaran      : 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan

                                       yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

Objektif

Pembelajaran      : Pada akhir unit ini murid akan dapat:

1.      Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

Bahan bantu

Mengajar              :  Lembaran kerja dalam petikan, kad ayat tunggal dan ayat majmuk, sayur-

                                sayuran dan kad gambar yang menunjukkan kebun Pak Mamat.

EMK                     :  Kreatif dan Inovatif

                                -  Menjana Idea

                                -  Menghubungkait

                                -   Bacaan Intensif

                                     Nilai /Sikap

-          Rajin, kerjasama dan tolong menolong.

Refleksi                : 1.  85% murid dapat membaca ayat tunggal /majmuk dengan lancar, sebutan

                                    yang jelas dan intonasi yang betul dan mengikut tanda baca.

1.      15% murid tidak dapa tmenguasai pembacaan ayat tunggal  dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Langkah/ Masa	Aktiviti pengajaran dan                    Pembelajaran.	Catatan
Set Induksi (5 minit)	1.  Menyanyi ‘Lagu Pak Mamat ada kebun”            2.  Guru menunjukkan benda mewujud yang berkaitan  dengan tajuk pelajaran.	-Murid menyanyi. - Sayur-sayuran segar.
Langkah 1 (5 minit)	1.Guru meminta murid memerhatikan gambar            2.Murid menjana idea dari pemerhatian gambar            3. Guru memberitahu tajuk pelajaran “ Kebun Datuk Anas”.	-Pemarhatian gambar -Gambar berkebun
Langkah 2 (10 minit)	1. Guru mengarah murid baca bahan bacaan. (senyap).            2.Guru membimbing murid baca petikan.            3.Bersoaljawab tentang bahan bacaan. 1.       Apakah tanaman yang ditanam oleh datuk Anas? 2.       Apakah alat yang digunakan oleh datuk Anas untuk membuat batas? 3.       Bagaimanakah perasaan datuk Anas  melihat tanamannya  hidup subur?	-Petikan lambaran kerja. -Kemahiran membaca. -kemahiran mendengar dan bertutur.
Langkah 3       (10  minit )	1.  Guru mengarahkan beberapa orang murid (individu)           2. membaca petikan diikuti oleh semua murid .	-Kemahiran membaca
Langkah/ Masa. Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan Langkah 4 (15 minit)            1.Guru menunjukkan kad ayat tunggal dan ayat majmuk dan arah murid baca dengan sebutan betul. Contoh ayat: 1.      Ini kebun sayur datuk Anas. 2.      Pak Mamat sedang membuat batas. 3.      Kebun datuk Anas ada sayur bayam, bendi , kangkung dan kacang panjang. 4.      Anas membantu datuknya menyiram sayur. 5.      Sayur-sayuran itu hidup subur.          2. Murid menggaris ayat majmuk dan ayat tunggal   dalam petikan. Menggaris ayat tunggal dan ayat majmuk sebagai pengukuhan. Langkah 5 (10 minit)           1. Murid melengkapkan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan      memilih jawapan yang betul. 1.      Ini _________________ sayur datuk Anas, (taman, kebun). 2.      Pak Mamat sedang membuat ____________.(batas, kolam). 3.      Kebun datuk Anas ada sayur bendi dan ______________ (kangkung, kurma). 4.      Anas membantu datuknya menyiram______________(sayur, bunga). 5.      Sayur-sayuran itu hidup ________(layu, subur).           2. Mewarna gambar sayur-sayuran. -  kangkung -  bendi  - bayam  - terung  - kacang -     panjang. - Gambar   sayur-    sayuran. -            Penutup. (5 minit) 1.      Guru memberi rumusan secara ringkas tentang pengajaran hari ini. “Berkebun” dan menyelitkan nilai-nilai murni. Penerapan nilai murni. - rajin - tolong-      menolong. - makanan sihat.(menjaga kesihatan) -